Представянето на „Корпоративна устойчивост и отговорност“ постави началото на дискусия за бъдещето на образованието по устойчивост
На 18 ноември 2025 г. зала „Яйцето“ на Софийския университет „Св. Климент Охридски“ събра над сто представители на академичната общност, бизнеса и институциите на дискусия за бъдещето на образованието по устойчиво управление. На събитието бе представен и учебен комплект, състоящ се от учебна тетрадка и сборник с добри практики по корпоративна устойчивост и отговорност — най-мащабното подобно академично издание у нас до момента. Дискусията бе открита от доц. д-р Атанас Георгиев, декан на Стопанския факултет, и доц. д-р Марина Стефанова, зам.-декан и водещ автор на материалите.
В приветствието си доц. Стефанова подчерта ролята на преподавателите и институциите в разпространението на знания за устойчивостта. „Устойчивостта не е мода, която ще мине. Тя зависи от всеки един от нас. Учителите са тези, които могат да занесат това ново знание и тази нова светлина към младото поколение“, заяви тя.
Новият сборник и учебна тетрадка обединяват 620 страници съдържание, включващи 52 модула, 80 български фирмени практики, 53 компании и организации, 63 цитата на съвременни български бизнес лидери, 65 автори на добри фирмени практики, 11 актуални проучвания, 254 теми за дискусия, 301 въпроса за индивидуална подготовка, 204 задачи за групова работа и 369 въпроса за самопроверка. Под научното ръководството на Марина Стефанова, екип от редактори, рецензенти и дизайнери е работил над проекта, за да бъде той адаптивен за училища, университети и бизнес обучения.
След представянето се проведе дискусия на тема „Как изглежда успешното образование по устойчиво управление?“, модерирана от Йоан Георгиев, студент в Стопанския факултет на СУ, и Никола Димитров, ученик от НПМГ. Представители на различни образователни институции споделиха своя опит и виждания за бъдещето на обучението.
Доц. д-р Жюстин Томс от Нов български университет коментира, че трансформацията е неизбежна: „Класическите методи на преподаване не работят. Живеем в свят на климатични промени и социални мрежи. Един от ефективните методи е да се сменят формите – в рамките на един час аз правя три различни модула“.
Доц. д-р Надежда Димова, преподавател в Нов български университет, допълни, че младите хора имат силен интерес към устойчивостта:
„Тази тема много привлича младото поколение. Те искат знания, искат умения, а връзката между бизнеса и образованието е ключова“.
От гледна точка на средното образование, Елма Стойчева, учител в НФСГ, подчерта предизвикателството да се мотивират учениците: „Много е трудно да се накарат близо 30 деца да се занимават с нещо извън учебния план. Затова използваме учене чрез правене и междупредметни връзки. Колкото по-креативен е учителят, толкова по-мотивирани са учениците.“
Димитрина Шиндова от Аграрния университет в Пловдив добави:
„Важно е кой ти преподава. Учениците сами избират на кого да вярват. Ние адаптираме темите за устойчивост за всяка възраст“.
Втората част на събитието беше посветена на въпроса за ролята на бизнеса в образованието. Модераторът Цветелина Нешкова насочи разговора към практическите аспекти на партньорството между корпоративния сектор и учебните институции. Представителите на бизнеса — Александър Пеев от ОББ, Михаил Бъчваров от „ДПМ Металс“, както и експерти от организации, работещи за връзката между бизнеса и образованието — подчертаха необходимостта от активна корпоративна подкрепа. Бъчваров беше категоричен: „Ако искаме подготвени кадри, трябва да участваме в създаването на знанията и уменията, а не само да ги очакваме в края“. Магдалена Найденова от магистърска програма „Отговорно и устойчиво управление“ на Стопанския факултет, акцентира върху нуждата образованието по устойчивост да бъде и концептуално, и практическо, подкрепено от реални бизнес казуси.
Дискусията очерта единодушно разбиране, че устойчивото образование трябва да излезе извън рамките на традиционното преподаване. Както заключи доц. д-р Жюстин Том: „Не може всичко да се случва само в центъра на София. Трябва да излезем от зоната си на комфорт. Правете по-големи крачки“.
Финалното послание на събитието беше ясно: във време на бързи промени и глобални предизвикателства, устойчивостта трябва да бъде фундамент в образованието. Новият сборник и учебната тетрадка са важна стъпка към това знание — да достигне до всяка аудитория — ученици, студенти, преподаватели и организации, които вярват, че бъдещето се изгражда чрез информираност, критично мислене и практическа ангажираност.